نارساییهای یادگیری

 Learning Disorders =  LD

بچه ها بانارساییهای یادگیری دامنه وسیعی  از نشانه ها را دارند. بهترین سن  پیشگیری از نارساییهای یادگیری سن 5 الی 6 سال می باشد . هرسال برتعداد این کودکان افزوده می شود که مشکلات بسیاری از لحاظ اجتماعی و یادگیری برای کودک ، خانواده ، مدرسه و درنتیجه  اجتماع ایجاد می کنند .

تعریف :

این نارسایی ها به یک گروه ناهمگن ازاختلالات اطلاق می شودکه به صورت دشواریهای مهمی در کاربرد: گوش دادن ، حرف زدن ، خواندن ، نوشتن ، استدلال کردن ، تواناییهای ریاضی و یامهارتهای اجتماعی تظاهر می کند .«ICLD  ، 1987، ص 222»

تعدادی ازعلائم هشداردهنده (مشترک ومعمول )LD  :

- اجرای ضعیف درآزمایشهای گروهی ، اندازه گیری دقیق ، یادگیری رنگهاوشکلها

- دشواری در درک مفاهیم زمان ، مفاهیم نادرست ازتصویربدن

-  معکوس نوشتن وخواندن ، ضعف هماهنگی حرکتی- دیداری 

-  بیش فعالی

-  دشواری نمونه برداری ازروی مدل ، کندی درتکمیل کارها، سردرگمی به هنگام اجرای دستور

-  افکار آشفته ، پافشاری بریک موضوع یا عقیده ، ضعف حافظه کوتاه مدت ویابلندمدت

-  بی اختیاری سلوک ورفتار ، فقدان افکار واکنشی درمدت عمل ، عدم تحمل شکست

-  جنبش وحرکات زیاد درخواب

- روابط دوستانه ضعیف ، تحریک پذیری بیش ازحد در بازیهای گروهی

-  نشان دادن مهر و محبت و علاقه به شکلی مفرط و نامناسب

-  تأخیر در مراحلی از رشد مثل : حرکتی یا گفتاری

-  رفتار  اغلب نامناسب در موقعیتها

-  بیش ازاندازه ساده لوح بودن و زودباوری

-  تنوع بیش از اندازه در فکر و پاسخگویی

-  سازگاری ضعیف با تغییرات محیط عدم تمرکز و حواسپرتی 

-  فقدان برتری دست یا تسلط ترکیبی

-  دشواری باتکالیف نیازمند توالی و نظم

گفتم بگو

سکوت کرد و رفت

و من

هنوز . . .

گوش می کنم